11月5日，印刷类三项国家职业技能标准终审会在京举行。本次会议审定的印前处理和制作员、印刷操作员、印后制作员三项国家职业技能标准，将对加强行业人才培养，促进印刷业高质量发展具有重要作用。
该标准在人力资源和社会保障部相关部门，中宣部干部局、印刷发行局的指导下，由中国印刷技术协会依靠各省（区、市）印刷协会，以国家职业分类大典修订工作委员会审议颁布的2015年《中华人民共和国职业分类大典》为依据进行编制，历时三年，涉及3类职业14个主要工种。
具体相关内容如下
1、三项国家职业技能标准是什么？
☆ 印前处理和制作员国家职业技能标准
☆ 印刷操作员国家职业技能标准
☆ 印后制作员国家职业技能标准
2、为何要编制三项国家职业技能标准？
职业技能标准编制对促进印刷业高质量发展，加强印刷业人才培养，特别是对一线操作工人技能培养有着重要作用，对推动行业人才的培养、教育培训意义重大。
3、三项国家职业技能标准如何诞生？
组织行业调研
组建专家编制组
编制过程多轮修改
严格执行编制程序
1) 编制思路是什么？
以职业活动为导向，以职业能力为核心。
☆ 紧贴印刷业发展和印刷企业生产实际。
☆ 体现绿色化、数字化、智能化、融合化发展方向。
☆ 具有较强的可操作性和前瞻性。
☆ 为开展职业评价、职业培训和职业教育奠定基础、提供遵循。
2) 专家组如何组建？
分批分工种组建编制修订国家职业标准开发专家组。
☆ 由行业骨干企业、院校的知名专家、学者组成。
☆ 参与编制专家具有行业代表性，且对一线技能人才所需技能有深入了解。
3) 进行了哪些调研？
对三大职业的活动目标、工作领域、发展状况、从业人群数量、层次、薪酬水平和社会地位以及从业者必备的知识和技能等内容进行了详细调查，为职业技能标准编制打下坚实基础。
4、三项标准的终评专家有哪些？
☆ 中国新闻出版研究院，全国印刷标准化委员会，中国印协凹印分会、柔印分会、网印分会等科研团体；
☆ 北京印刷学院、上海版专、天津科技大学、深圳技师学院、西安理工大学等专业院校；
☆ 中国印刷总公司、天津金彩美术、武汉博玉合创、无锡双龙印务等印刷企业；
☆ 北大方正、运城制版集团、海德堡、长荣科技、深圳精密达、富士施乐等国内外知名设备耗材制造企业。
5、未来将如何做好印刷类人才评价？
☆ 强化标准推广应用
积极响应国家职业评价体系改革要求，利用会员企业和行业院校两个系统，在印刷行业全面推广应用国家职业技能标准。
☆ 营造技能人才成长氛围
通过两年一届由国家新闻出版署和人社部共同举办的全国印刷行业技能大赛，不断拓宽行业技能人才的成长渠道，积极营造劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的良好氛围。
☆ 积极承担人才评价工作
持续做好技能人才体系建设基础工作的同时，充分发挥行业组织的资源优势，积极申请承担印刷行业职业技能等级认定工作。
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